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¿Cómo ha cambiado la Disciplina del Niño?

Desde la antigüedad hasta nuestros días, los padres se han esforzado para guiar a los niños hacia el comportamiento aceptable por su propio bien y el bien de la sociedad. Muchas formas de técnicas disciplinarias se han utilizado para hacer cumplir la voluntad de los padres sobre los hijos con la esperanza de que los niños sigan el camino del comportamiento de los padres vieron como siendo mejor. Con los años, los métodos han cambiado, pero no el objetivo. Los padres de hoy todavía quieren que los niños cumplan las normas de la sociedad y tener una vida exitosa.

Historia antigua

Los pueblos antiguos señalaron la necesidad de la disciplina de la niñez en los textos religiosos y en su tradicional consejo a los padres. La Biblia, por ejemplo, señala en Proverbios 29:15 que, "La vara y la corrección dan sabiduría: Mas el muchacho dejado a sí mismo trae avergonzará a su madre." Escritor Vatsala Sperling señala en un artículo para "Hinduism Today" que los antiguos padres indios fueron advertidos para tratar a los niños como los niños, lo que les permite la libertad de expresar sus emociones negativas, incluso mientras se guía suavemente a una comprensión más madura de un comportamiento aceptable.

En la época medieval

Según Nicholas Orme de la Universidad de Exeter, los niños de la época medieval fueron tratados de manera diferente de los adultos en asuntos jurídicos, y las autoridades estaban tan preocupados por la violencia a los niños como lo fueron para los adultos. En su artículo, "La infancia en la Inglaterra medieval", ha indicado que, "El castigo corporal estaba en uso en toda la sociedad y, probablemente, también en los hogares, aunque los comentaristas sociales criticaron a los padres para la indulgencia hacia los niños y no para una dura disciplina." La salvación era el objetivo principal de la disciplina, y los padres trabajaron duro para asegurarse de que sus hijos un lugar en el cielo.

En la época colonial

En el momento de desarrollo colonial en los Estados Unidos, los padres pudieron proporcionar diversiones para sus hijos en forma de juguetes, de acuerdo con David Robinson, escritor para el "Colonial Williamsburg Journal." Robinson señala que incluso los puritanos permitieron que sus niños jueguen libremente. Se espera que los niños de más edad para asumir rápidamente las tareas y responsabilidades de adultos, sin embargo, para cumplir con las duras exigencias de la vida diaria.

Ideas modernas sobre Disciplina

Incluso en los últimos cien años, el asesoramiento y la sociedad las normas sobre disciplina infantil siguen cambiando. Rex Forehand y Britton McKinney, en su artículo, "Reseña Histórica de Disciplina del Niño en los Estados Unidos: Implicaciones para la Salud Mental Los médicos e investigadores", estado que varias categorías principales de los cambios continúan evolucionando hasta nuestros días. Los padres siguen ya automáticamente el asesoramiento de ejemplos religiosos o históricos, pero mira a expertos como el famoso Doctor Spock. La sociedad americana moderna también paga una mayor atención a los derechos de los niños. A su vez, el gobierno ha comenzado a legislar disciplina, que en el pasado ha sido un asunto familiar privado. Normas sociales son mucho más mezclado de lo que eran hace varios cientos de años. Los padres pueden encontrarse divididos entre estrictas y duras las ideas de disciplina del pasado y métodos excesivamente permisivas que encuentran no ofrecen el control que necesitan. Métodos de control de la conducta de los niños ya no son claros, sino más bien consisten en una mezcolanza de metodologías que parecen más adecuados para la familia en ese instante. El tiempo dirá si estos cambios son para mejor o será perjudicial en el largo plazo.