¿Cuál es la conexión entre la salud mental y discapacidades de aprendizaje?

January 23

La conexión entre la salud y la discapacidad de aprendizaje mentales podría desarrollarse como depresión si discapacidad no sean identificadas y tratadas temprano. Los niños con problemas de aprendizaje se enfrentan a un mayor riesgo de problemas de salud mental a medida que maduran. Los adolescentes pueden padecer de problemas de salud mental y discapacidades de aprendizaje por caer en el consumo de drogas o alcohol. Adolescentes con problemas de aprendizaje también se enfrentan a tasas más altas de deserción escolar, problemas con la ley, y las tasas más altas de embarazo adolescente.

Un vínculo entre la salud y la discapacidad de aprendizaje mentales surge de las interacciones sociales. Las personas afectadas con problemas de aprendizaje a veces malinterpretan el lenguaje corporal, expresiones faciales, y simple conversación. Estas deficiencias pueden causar a actuar inapropiadamente en situaciones sociales, lo que lleva a las burlas o alienación. Los problemas podrían intensificarse si el trastorno de hiperactividad con déficit de atención (TDAH) acompaña a las dificultades de aprendizaje.

La depresión podría desarrollarse como un efecto secundario de abandono de las actividades sociales. Los signos de depresión mayor pueden continuar durante semanas, mientras que la depresión leve suele durar más tiempo. Un niño puede ser incapaz de expresar los sentimientos de tristeza, lo que podría interpretarse como parte de su personalidad como un solitario. Adolescentes que se retiran pueden reaccionar con agresividad o ira.

La autoestima también juega un papel en la conexión entre la salud y discapacidades de aprendizaje mentales. Un niño puede perder el interés en la escuela, él o ella se queda atrás, lo que provocó la frustración y un sentimiento de inadecuación. Los síntomas físicos pueden desarrollar ese resultado en faltar a la escuela, poniendo al niño más rezagados académicamente. El niño con problemas de aprendizaje puede sentir estúpido y actuar para arriba para llamar la atención.

Expertos en salud mental recomiendan a los padres a observar los signos de la depresión en los niños identificados como discapacitados en el aprendizaje. Cualquier cambio en el aseo, comer o patrones de sueño podría indicar el inicio de la depresión. Pérdida de interés en las actividades y el letargo también puede representar a los signos de depresión. Algunos niños que sufren de depresión tienen problemas para concentrarse o tomar decisiones. También podrían hablar de suicidio, que señala la necesidad de ayuda profesional.

Los problemas de aprendizaje pueden provenir de un trastorno nervioso central que impide el procesamiento normal de información. Si se combina con TDAH, poca capacidad de atención normalmente complica recibir y comunicar información verbal o escrita. Algunos niños con TDAH pueden ser tratados con medicamentos para mejorar su capacidad de concentración.

Los signos de problemas de aprendizaje incluyen números de transposición o letras al leer o escribir. Un niño podría ser incapaz de reconocer la diferencia entre una B y una D, por ejemplo. Él o ella también podría exhibir dificultades de coordinación cuando se trata de tareas sencillas. Problemas con el concepto del tiempo, dificultad para seguir instrucciones, y artículos que pierden también podrían indicar la necesidad de la prueba de dificultades de aprendizaje.

  • Los niños con problemas de aprendizaje tienen un mayor riesgo de desarrollar problemas de salud mental que los que no.
  • Un niño con una discapacidad de aprendizaje podría actuar de manera que lo llevan a ser enajenado.
  • Un niño con dislexia no diagnosticada puede ser frustrado por su incapacidad para seguir el ritmo de sus compañeros.
  • Los niños identificados como discapacitados en el aprendizaje pueden ser propensas a la depresión.